2014北京成人高考作文写作思路及满分范文

       一、北京高考（微写作）真题回放
　　
　　从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。(10分)
　　
　　①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实,易记忆。
　　
　　②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明,有理有据。
　　
　　③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁。要求感情真学,富有文采。
　　
　　二、考题解读
　　
　　微写作是2014年北京卷改革的一个特别受关注的点,三个小题分别给出各自的语境,各自的条件,分别呼应的是说明文、议论文、抒情文这三种文体。
　　
　　做写文秉承了语文学习对语言运用的一贯要求。在形式上有三点创新：一是题型全新,突出指向运用语言解决生活中的现实问题;二是打破了作文题只有一道的传统,学生对微写作作文题可以进行选择,这就给了学生自主权,学生可以根据自己已的感受与认识,扬长避短:;三是打破“诗歌除外”的禁忌，给了一部分学生张扬青春、挥洒个性、抒发诗意的空间。
　　
　　新增的150字微写作,虽然只占10分,但评分时依然按照立意、语言等几个角度进行全面评价。内容切合学生生活实际,审题难度不大,三个题目,三种表达方式,供考生自由选择,考生可根据自己的优势,发挥自己的长项,顺利完成考场作文。考场中出现了不少优秀的诗歌。对于表达能力欠佳的考生来说,难以做到语言简练、内容丰富,因而分数较低。
　　
　　三、写作思路
　　
　　虽然这道题在审题上没有难度,但要写出好作文却非易事,考生若想写出出类拔萃的作文,就要把握住微写作的特点。微写作第一点强调文风要扎实,第二点强调尊重文体特色。具体写作时,要注意以下几点:
　　
　　①与下一届同学分享语文学习的体会,在归纳梳理自身语文学习经验的基础上,偏重于交流,还有语言个性化表达的要求;
　　
　　②对家长送考现象进行评论,这是对正在发生的、最鲜活的生活场景的感悟、认识,偏于说理;
　　
　　③用抒情文字纪念自己的18岁,这是正值青春的高三考生对自己青春的记忆,侧重抒情。
　　
　　四、满分作文
　　
　　语文学科是各个学科的基础,可以把学好语文比作盖房子。首先是打地基,也就是基础知识的积累。如果地基打不好,那这样的楼肯定盖不高。其次是施工,也就是在学习中的态度,如果施工态度不好,那建好的大楼也会是豆腐渣工程。
　　
　　最后是装修,也就是把自己学到的知识转化成阅读、理解与表达等能力,这样才能让这间房子美轮美奂、富丽堂皇。
　　
　　五、名师点评
　　
　　本文把“学好语文”比喻成盖房子,角度很新颖。作者从三个角度谈学习语文的方法,紧扣作文材料,立意很准确。在行文中用平实而又精练的语言说明学习的方法,切实可用,能够在众多考生作文中脱颖而出。