一、北京高考作文真题内容：
从下面两个题目中任选一题,按照要求作答。不少于700字。(50分)
1.在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则解、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先…他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦佩,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。
2.《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
二、高考语文满分作文范文
假如我与心目中的英雄生活一天
(北京高考一考生)
躺在床上,困意一阵阵袭来,眼前明亮的吊灯,渐渐朦胧起来,意识也变得模糊。
“建议南迁之人,该杀!”这充满着浩然正气的声音将我惊醒,我睁开眼,大惊:我发现自己身着朝服,站在百官之中。金色的朝阳将我所在的朝堂照得金碧辉煌,“穿越”一词从脑海中闪现,脑海中突然涌入大量信息:明朝,土木堡之战,于谦……再惊,莫非刚刚发出声音的是我心中的偶像,以一已之力保住大明王朝的于谦?
定睛看去,见刚刚发出声音的人胡须浓密,面容坚毅,此时正目眦尽裂,瞪向前方。真的是他!大脑一片恍惚,之后朝堂上的情形已注意不到,只听见谁说了一句:“既然如此,保卫北京城的重担就交给兵部郎中于谦了。”当时,我还没有缓过神来,便被文武百官拥出门外。眼见于谦缓步走下石阶,我急忙追上前去,站定,看向于谦的双眼,“可否让我与你一起并肩作战?”于谦凝视我两秒,对我来说——那是漫长又痛苦的两秒。终于听到一个回答:“好。”
午后的会议上,压抑又沉闷,我忐忑不安地立在于谦的身旁,沉网,蚕食着我的耐心;压抑,进攻着我的心理防线。终于,于谦开口了:“但凡有不出城作战的士兵,格杀勿论。”顿一下,没有理会下面的嘘声,又有条不紊地发布命令:“京城九门户,失者立斩;安定门,陶璥;东直门,顾兴祖……”于谦再顿,我的心也随着于谦的停顿而悬起,接下来这个门户直面蒙古大军,是最危险的一个,会是谁负责守护呢?“德胜门,于谦。”众将领惊讶的抬头望向这位兵部郎中,在确定这位大人是否说错了话。然而于谦坚定的面容告诉众将领,答案是否定的。
所学的历史知识告诉我,于谦以智慧为矛,以勇气为盾直面蒙古大军,取得最后的胜利,然而我的心中有太多的疑惑与不解,会议结束时,于谦没有走,静坐在木椅上紧皱眉头,我也没走,鼓起勇气向于谦问出我心中的疑惑：“大人,是什么,让您在国家危难之际挺身而出;是什么,让您在绝无胜算的情况下决定自己担起重任;又是什么,让您一文官上阵却毫不畏惧?”于谦的目光波动了一下,安静地看着我,口中缓缓吐出两个字:“责任。”
太阳在那瞬间沉入山头,黑暗如同城外的蒙古大军蔓延开来,我的心却像明镜似的亮起来,我豁然开朗,是啊,于谦之所以这么做不就是因为那一颗拳拳之心吗。眼前又突然朦胧起来,我知道我可能要回去了,一片黑暗中,我仿佛感受到这位文官率领大军冲出城外一去不复还的气势,心中好似有于谦的声音响起:“天下兴亡,匹夫有责。”
三、高考满分作文点评
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,678招生考试网认为主要有以下几点特色:
1.内容充实。678招生考试信息网认为本篇文章选取了于谦这一人物为写作对象,运用丰富的想象,精选了与于谦相关的几个情节,叙述了自己与英雄在一起生活一天的情形,内容充实。
2.视角独特。整个内容以于谦顶住各种压力守城这一事件为背景,站在一个旁观者的角度上,对这事件进行了还原。678招生信息网认为这种独特的视角,更有利于英雄形象的表现.
3.形象鲜明。朝堂争论,点将守城,思考责任,这几个情节,作者都进行了细致地描写,都充分展示出于谦这一英雄人物高尚的爱国品质。
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