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山东成年人高考理综理化选择题注重基础,体现时代性,在注重基础知识、基本方法的同时,加大能力考查力度,考潜能,考应用,一个选择题往往只有一个或多个正确选项,容易迷惑。近年来高考中,理科综合试卷的题型、题量都比较稳定,同一门科目的题目基本上是由易到难的顺序排列,有利于考生顺利作答。
第一种方法:直接判断。
依据已学过的概念,规则等直接作出判断,正确答案。这一方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这类题主要考察考生对识记内容的记忆和理解程度。
第二类:特殊赋值法。
题中有不同的计算结果,需要考生判断结果是否正确。有的题型如果考生采用整题计算的方法,会觉得计算过程烦琐,甚至有的题型超出了运算能力的范围,这时可以用特殊值替代的方法进行判断。
方式三:特殊案例反驳。
特例反驳法是在解选问题时,遇到一些似是而非、模棱两可、模棱两可、模棱两可、模棱两可的问题时,直接运用教材中所学的相关概念往往难以辨明是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐个排除干扰,从而快速获得正确答案的一种方法。
第四种方法:选择分组。
这是选择题的一种,通过合理的想象,巧妙的分组来解答。此类选择题在题干中以“分别”“依次”等强调顺序的词出现。首先确定最可靠的叙述,然后确定它们所处的位置,然后与已有选项进行比较,最后得出结论。这样不仅可以避免多项选择和漏项,而且可以提高答题速度。
方式五:巧用推理的方法。
平常学习中,积累了大量的推理知识,这些推理知识一般不能直接应用于计算题中,但是使用它们解决选择题时优势明显,可以大大提高解题的速度和准确性。
第六种方法:筛选。
筛选法是在正确认识题目的基础上,根据已掌握的概念、原则、规律,通过寻找不合理的因素(错误的选择),逐个排除而得到正确答案的方法。
方法7:比较法。
如涉及一幅图像,可由上而下,由外而内仔细观察。若涉及多幅图像,则可将不同条件下的相似性与相同条件下的差异性进行比较。比较法是一种确定事物之间异同关系的思维过程和方法。
第八步:等价思维。
等价思维方法是在保持效应或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有针对性的分解、重组、变换或替换,将其转化为我们所知的更简单的理想化模型,从而实现问题的简化。
第九章:信息特征法。
信息量特征法是一种以试题所提供的各种信息量特征(如结构、位置、性质、成分、现象、数字等)为依据,进行大跨度、粗线的分析、推理或联想,从而达到去表象、抓实质、融会贯通、快速求解的目的。
方法十:推算方法。
计分器是根据命题提供的数据,用公式推导或计算出结果,并与备选方案相比较,做出正确的选择,这种方法常用在数量较多、难度较大的题目中。
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