欢迎访问山东成人高考网!本网站为民间交流网站,官方信息以山东教育招生考试院www.sdzk.cn为准。
2024年山东省成人高考报考指南

全国统一考试 成人高考考前辅导平台

成人高考政治:如何理解认识实质上是主体对客体的能动反映

来源:www.shandong-edu.com    时间:2021-01-12 14:41:43    作者:山东成人高考网
       一、认识的主体和客体的含义及其相互关系
  
  1.主体和客体的含义和基本形式
  
  主体是从事实践和认识活动的人,具有自然性社会性和意识性的属性,有个人主体集团主体和社会主体三种基本形式。客体是主体活动的对象,是进入主体活动范围的那一部分客观事物,具有客观性、对象性、历史性的属性,有自然客体、社会客体、精神客体三种基本形式。
  
  2.主体和客体的相互关系
  
  主体和客体的最基本的关系是实践关系,主要是改造和被改造关系;在实践关系的基础上,建立起主体客体的认识关系,即反映和被反映的关系,以及价值关系和审美关系。
  
  主体和客体是对立统一的关系。主体和客体的对立表现在:在实践关系中,两者之间存在着改造和被改造的对立;在认识关系中,两者之间存在着反映和被反映的对立。主体和客体的统一表现在:两者相互依存相互规定,并在一定条件下相互转化。没有客体,主体就不成其为主体;没有主体,客体就不成其为客体。在人和人的关系中,互为主客体。在生产和实践中,主体客体化;在消费和认识中,客体主体化。实践是主体和客体对立统一的基础。
  
  3.认识的本质
  
  马克思主义认识论基于实践在认识中的决定作用,认为认识的本质是以实践为基础的主体对客体的能动反映。
  
  二、认识是主体对客体的能动反映,是反映和创造的统一
  
  1.认识是主体对客体的反映
  
  这是一切唯物主义都承认的反映论共同原则,即反映对象是客观存在的,认识是对它的反映。
  
  2.认识是主体对客体的能动反映和创造性反映
  
  这是辩证唯物主义认识论的根本观点。辩证唯物主义认为,认识不是主体对客体的消极、简单的摹写和反映,而是一种能动的、创造性活动。其一,在反映过程中,主体能动地加工和改造感性材料,概括出概念,进行判断、推理,创造出理论体系,揭示出事物的本质和规律。其二,主体根据实践需要,能动地创制出未来世界的蓝图计划、方案等。其三,认识能动地指导实践,改造世界,创造出世界上本来没有的事物。
  
  3.认识是反映和创造的辩证统一
  
  反映是在创造过程中实现的,直观的反映不可能做到创造;创造不是无中生有的创造,而以反映为前提和基础;创造本身也是反映,是对事物的本质和规律的反映,是对事物未来发展趋势的反映。反映和创造辩证统一的基础是实践。
相关阅读
2024年考试安排(预计)


10月19日 10月20日
语文 外语
数学(文科)
数学(理科)
史地(高起本文科)
理化(高起本理科)


10月19日 10月20日
政治 专业课
外语 详细》
新生必读

微信咨询 报名培训

热门文章