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测验规则:在答题卡指定范围内答题。用2B铅笔在选择题答题区作答,非选择题则用黑色书写笔或签名笔作答,以非选择题型区域作答。请勿使用非规定范围内的纸作答,不可在答题卡上作任何标记,否则答题卡无效。
注意:答题卡必须按照正确的格式填写,请仔细阅读试卷上所列答案。
语文
语言是我们重点拿分的科目,一定要检查一下历年试题,了解考试题型及阅读题答题的一般表述方法及常用词汇。
适当安排考试时间,考试时间为2小时,通常至少保留1个小时写作文,如果前面的题目还没做完,最好还是写作文,然后回答前面的问题。
I.基础问题(1-6题)
1-6小题选择题,考知识积累。对自己熟悉的东西做题时回忆,通常使用排除法和比较法,排除你可以直接判断错的选项,在不确定的选项中对比选出最后的正确答案。
二.现代文阅读题目。
这样的问题是最容易得分的,而且阅读题也比较简单。读这篇文章,要了解文章的主要内容,作者的写作目的及态度。特别是作者的写作目的与态度,决定了答题语言的取向。
1、有很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要仔细看一下题目,找到问题出现在文中的地方,答案通常是在前面和后面。
2、答题者尽可能回答全一些,如问题问某某事的原因,答案是三个原因,同学不要回答一个理由就继续回答下一题了,我们要认真阅读这篇文章,尽可能写得全面,不扣分,少写点。
3、概括主要问题,也就是要尽可能地把答案的要点写满。如能归纳段,可找一个中心句作为答疑。归纳全文大意的话,就是要把每一段的中心内容整理起来,同时也要写出作者的写作意图以及文章蕴涵的思想情感。通常是:这篇文章对/描述了/通过…,表达/抒发/赞美/揭露/反映…
三.文言文阅读题。
别抛弃文言。哪怕是很少的几个单词都不会对整个句子的理解产生影响。与现代文不同的是,只靠看某句话很难答题,一般是看完全文后,才能答出题目。由于存在语言障碍,看它两遍,大概明白了写什么东西.什么人.人物之间有什么关系,哪个角色是主要的,考虑一下作者在写这个.这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。特别是翻译题,或许单看这句话同学翻译不出来,不过从全文的大意和联系上下文,一般我们都能翻译出这句话的大概意思,这样也能得一半。
四、诗歌阅读题。
诗读的题目首先要了解作者的思想感情,问题也常围绕着作者的思想情感展开。以下概括了几种常见的表现作家感情的方式。
1、用物抒情。
莲花:清雅高洁,归雁:思乡,青松:刚正.坚贞,浮萍:飘荡,菊花:傲然不屈.宁静.隐逸,莲花.高洁.脱俗,梅:孤单.不屈,落花:伤春.伤别.残月:寂寞忧愁.月儿:思乡.思人,孤雁(孤鸿):漂泊.孤寂.孤寂.孤寂...
2、借节日或季节抒情。
春:希望.美好;秋:萧瑟.伤感.想家;春节:喜庆;中秋节:团圆.思乡.思人;重阳:登高.思乡.思人;除夕夜:团圆。
3、其他歌词。
悲哀:通过统治者的衰败.人民的苦难.动乱痛苦.对国家命运的忧虑来表达。
建设功绩:以建功立业的愿望.保家卫国的决心.以壮志难酬的悲叹来表现。
思乡怀人:以行行出家愁.思乡念友.边关乡思。
五.写作。
1、文章占60分,一定要写完。许多教师就是看你的字数给分,写的好坏倒在第二位,所以有些考生没有写完作文很吃亏。也可以说写满了烂文章,所给的分数一定比只完成一半的好论文得分高。就是觉得后边写起来很难,写一篇作文的空白基本上也要填满。
2、列出大纲,然后用笔写。有的同学喜欢拿着笔写。如此容易写着就走题了,或者写到一半就写不下去了,这种情况下同学们是没有时间重写一篇作文的,因此每个人都要先把大纲列好再动笔写。大纲是你每一段要写的主要内容,不是打全文的草稿,也可以是几个词,让自己知道自己的意思。
3、拒绝三段式。5-8段合适。
4、写作题目最好写一些积极的东西,尽量避免边缘意识.禁忌话题.偏激观点和刺激言论的出现。一个作文不能露出锋芒,但一定要适度。这次测试不是测试,我们将以一个平分。
5、组成结构分为:标题.开始.段落.结束。切记不要忘了写作文的题目。这儿如果不懂得写作文的同学,推荐给大家一个最好用的结构,就是采用“总分总”的结构。开场白:开门见山、引人引智、引人引智。中段:用几段话来阐述你的观点,这里建议每种观点都写一段,每一段的第一句是该段的中心句,如果中心句中的几个句子可以用排比法来修辞。结束语:总结全文,再一次点明主旨,如果能够在主旨的基础上再表达出更好的一层深意,社交意义得分将会更高。“这一结构,简单易用于写作,又能使你的文章显得有条理,条理分明,同时做到首尾呼应。
6、如:题为诚信的作文,开头可以总写诚信,在生活的各个方面都很重要,而中间几段具体写在几个方面是重要的,怎样一条重要的法律,最后总结全文,还是回到了诚信的重要性,并提出了更高的社会意义,因为诚信的重要性,而我们该怎么办。
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