艺术生成考文综考高分答题经验

　　文综作为150分的“大科”对艺术生来讲是很重要的。但是很多同学不知道成考文综答题该如何分配时间，常常觉得时间不够用。

　　还有些同学没掌握文综的答题技巧，觉得答题很吃力。小查为了解决大家这些问题贴心的为大家整理了这些心得，希望对大家高考有帮助!

　　分配三科时间。

　　一般来说，文综试卷有两种题型：单选题和主观题，单选题为1-35，其中1-11为地理题，12-23为历史题，24-35为政治题，36、37、38为地理、历史和政治的学科内综合题，39-40为三科间综合题，41-43为选做题。语文综合考试是三门同时考，所以相对于其它几门课程，语文综合考试更考验学生的综合能力。做好文综，首先要看清大局。先别想太多，先根据自己的经验，对三门课程估计一下大概的时间。

　　每科的标准是不超过50分钟，在此范围内调整完善。比方说，地理环境可以压缩到40分钟，而政治环境的要求就更高了。做这个范围内的作答测验时不要超过这个范围，到时间了就算差一点没有完成也要马上换。

　　第二，正确的答题顺序非常重要。按照自己的习惯由易到难逐步进行。能一科回答完再回答另一科，别把脑子搞得乱七八糟。亦可按试卷顺序作答，这取决于个人习惯!总而言之，怎样节约时间就怎样进行!

　　最后，最重要的是平时对知识的掌握和快速的答题。常言道，台上一分钟，台下十年功，最后的成绩，必须是平时下功夫。只要对知识掌握得足够熟练，就不会出现做不完的情况。因此平常一定要努力哦。

　　政治学回答技巧

　　高中阶段的政治学习最终服务于高考，所以单纯的记忆知识点并不是目的，掌握答题方法，能够灵活自如地正确回答问题，才是我们最终的目标。对高考政治课的选择与解答，有以下几种解题策略。

　　选题

　　一般而言，只有选择题得分高，全卷才有可能得高分。针对不同的选择题，有以下几种解法可供参考。

　　①在做理解、应用类选择题时，要反复看选项的内涵和外延是否符合题干的要求，特别是最后一句题干，这句题干，要么是题干的内涵，要么是对备选项有一些限制性要求。

　　选择组合类型时，先从相反的选项中排除，不要从正面的肯定句中排除。这有助于提高答卷的准确率，并且可以节省时间。

　　③选题的题干和题肢中出现的相关“主题”(党、政府、人大、政协、公民、企业、生产者、经营者、消费者等)，必须紧扣“主题”及其相关属性，弄清楚选项中的“主题”及其相关属性是否符合题干的要求。

　　①许多选择题考察的是事物和事物之间的“关系”。在作题过程中，一定要注意以下两点：第一，选项与题干中所说的“关系”所涉及的事物是否一致;第二，选项中所说的事物与题干中所说的事物是否具有“关系”的方向。稍有不慎就会选错人。

　　主观性问题。

　　考试政治主观题信息量大，考查能力层次多，对学生综合能力的要求高，选拔功能强。学生失分的最主要原因是：基础知识没有掌握，常识性技能没有掌握，字迹不清，书写潦草，解题技巧没有掌握等等。

　　高考政治主观题具体分为以下十类，与之相关的解题策略如下。

　　②体现题干一般有“体现了什么”“如何体现”“如何体现”等等。答此类题目时，应将教材中与教材有关的全部知识点一一罗列，然后将这些知识点与教材中的重点语句进行对照，两者相吻合的就是答重点。

　　答案首先要写出教材中的知识点，然后用教材中的关键词来说明它体现了这个原则就可以了，即要做到观点和材料的结合。解决问题的具体思路是：一点：确定考核的知识点是什么?连结：连结所提供的资料和所学的知识。第三步：将教材中的信息与考试的知识点一一对照，两者相吻合的就是答案的要点。第四个回答：回答时要把观点和材料结合起来。

　　b在反映类题目中常问：以上资料“反映某个问题发生的变化”“反映的是什么现象或问题”等等。解决这类问题的关键是全面掌握材料提供的信息，可以采用定点法，即采用定点→联系→疏理→作答的解题思路。

　　③分析性题目设问形式通常是，运用所学的XX知识对上述材料进行分析，或结合材料对XX知识进行分析。这类题的特点是要求运用所学的知识，分析阐述材料中的实际问题，这类题往往难度大，对能力要求高，要求我们尽量从材料中归纳符合题意的原理。答疑方式：“原理+材料分析”，其中哲学答疑为“原理+方法+材料”。

　　为何类题目常常在设问中出现，“为什么说”，“为什么要”，或找出材料的哲学基础是什么。答案一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有顺序，有组织地阐述。这种题型主要针对某一现象或事件，考查我们对原理的理解和分析，有一定难度。要回答这样的问题，就需要我们认真分析材料，找到好的切入点，找到相应的原则。

　　怎样做一件事，通常是用“怎样”或“怎么做”来设问。

　　答案：一是熟记教材中提到的相关知识;二是总结教材中提到的成功实践;三是找出教材中提到的问题，并针对问题提出相应的解决措施;四是通过主体法传播。应答时要将观点与材料结合起来，切忌脱离观点与材料，应答时要注意多角度思考。

　　意思类题目中常有“积极影响”“经济、政治意义”“意义”等词语。在做这个题目的时候，首先要弄清楚它是经济的，还是政治的，或者经济的政治的。第二要把所学的知识点和题目提供的材料紧密结合起来(抓住材料中的关键词，关键句)，有些题目回答时还要结合党和国家提出的最新精神。

　　在启示类的题目中，一般有“以上哪种材料给了我们哲学启迪”或“这个东西给了你什么启迪”。答答要考虑三个问题：第一，材料说明的道理，首先要分析材料;第二，要了解我们应该怎样做，应该吸取什么教训，坚持什么，反对什么;第三，问题与材料相结合，抽象出给我们的启示。一般而言，偏重回答“如何”，答题形式应为原理+材料说明的道理或“原理+应该如何”，不必展开分析，答案应做到观点与材料相结合。

　　了解类设问形式：从某某的角度分析某某的社会现象(或如何认识某现象，看待某现象)。

　　答案可以按照“是什么”→“为什么”→“怎么做”的思路来回答。什么?即题目所说的"(做)什么"?或者主题观点正确与否?说(做)事的根据、重要性(作用、意义、目的、目的等)、必要性(现状状况等)、可能性(不做)、危害(不做)等等。该怎么做?就是党、国家、公民、企业、消费者、个人等都准备好了怎么做，采取了哪些具体措施来解决这个问题。

　　⑧类题目设形式评析：用某某观点评析(分析、认识)某某观点某某观点某某行为。解决问题时，要求我们实事求是地全面分析材料中人物的观点和观点，分析其行为与错误。看其中的合理因素，也要看其中的不合理因素，并提出反驳意见，指出正确的观点。

　　⑨图类题设形式：以图为载体，连环设问，注重能力的考查。

　　解题的关键是要看清材料，找准资料。常用的观察方法有七种：第一种，第二种，第三种，第四种，第五种，第六种，第七种。

　　表内内容必须有横比值(说明两者之间的差距)、纵比值(说明变化、增加或减少)、表间的比较。用图中内容的比较来说明一些经济道理，反映事物的发展变化，差距。表中的项目和数据等内容，这是回答问题的主要来源，在表中的数据拐点、异点和某些年份(有特殊意义)，也要准确理解。答题者忌离开图表标题和设问谈图，忌离开图表分析作答，忌照抄资料。

　　历史答题技巧

　　运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。掌握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。材料型试题的答题步骤：

　　步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：

　　第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;

　　第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

　　第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。

　　步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

　　步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。

　　步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。

　　步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。

　　以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增多。

　　图表型试题——主要是通过图片或表格的形式来呈现历史发展进程，并要求考生根据图片或表格，揭示、判断、归纳、概括历史事件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点、经过、结果和影响等内容。

　　对这类型的题，平时要重视教材上图表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答过程中要着重分析图表所反映的历史事件、历史现象的相关信息是上升的还是下降的，是起伏发展、曲折前进的还是总体向前的，同时利用好所给的文字说明并联系所学过的相关知识，立足教材来分析、作答。

　　地理答题技巧

　　1、地理选择题巧用五法：

　　一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围;然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。

　　二是反证法:是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。

　　三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。

　　四是图解法:根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。

　　五是数据比较法：有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。

　　2、地理学科主观题解题技巧：

　　自然地理答题——找到解题的关键点。如“日照图”，最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点，找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。

　　人文地理答题——容易丢掉“采分点”，介绍几个技巧：

　　一是细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。

　　二是适当多写：问什么答什么，但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。

　　三是先答主要的：尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。

　　四是分值与采分点：采取找约数原理。如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。

　　五是将要点进行编号。高考阅卷通常是“采点给分”，将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。对于所有的要点要进行编号，编号有利于提高答案的条理性和清晰度。

　　时间分配

　　选择题 控制在45分钟左右

　　5分钟涂卡

　　可以根据自己的具体况决定答题先后

　　选修题25分钟左右(难度都不大，切忌放弃)

　　必须留一定时间回顾全卷，切忌留有空白

　　高考试卷审题，答卷时分析

　　中文正常阅读速度为500字符/分钟，审题时间则按正常阅读时间的3倍来计算。那么，文综试卷完成试题审读只需50分钟左右。其中试卷中的图片按每图100个字符计算。

　　中文正常书写速度为50字/分钟，答卷书写时间可按正常需要时间的2倍计算。那么，文综试卷完成的书写约需60-70分钟。这样，总共需要两个小时就能答完试卷。